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| Dans le cadre de l’accord convenu
entre le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche
scientifique et de la technologie Tunisien et la Banque
Internationale pour la Reconstruction et le Développement
intitulé Programme d’Appui à la Qualité de l’enseignement (
P.A.Q.E ) qui a pour objectif de mettre en place un nouveau
mécanisme de transfert de subventions sous forme d’allocations
vers les universités et les établissements de l’enseignement
supérieur pour améliorer la qualité académique et la performance
institutionnelle ,trois institutions relevant de l’Université de
Kairouan ont présenté des formules innovantes de l’enseignement
et de l’apprentissage. Les projets présentés visent à appuyer
les objectifs nationaux de développement socio-économique par la
mise en place de cursus à forte employabilité et favoriser les
partenariats. Le financement des projets a été accordé sur une base compétitive suite á une sélection concurrentielle entre plusieurs établissements relevant des différentes Universités Tunisiennes. |
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| ACTUALITES | |
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| ISAM | |
| L’Institut / Médina : Espace d’interaction et de
complémentarité s’inscrit dans le cadre d’une politique de
l’Etat tunisien quêtant la qualité dans l’enseignement
supérieur, à travers la mise à niveau de l’institution
universitaire dans ses rapports à elle-même et à son
environnement. Le caractère pionnier de ce projet repose sur une synthèse inédite et créatrice entre l’Institut supérieur des Arts et Métiers, la Médina et les structures socio-économiques et culturelles de Kairouan. La réhabilitation est dans ce contexte le corollaire de l’habitation. Réhabiliter l’Institution universitaire et son environnement se fera en effet, dans la philosophie de ce projet, en re-habitant, ou en faisant re-habiter, par des licenciés en arts et métiers, une Médina en déliquescence. (suite) Abdelaziz Smida, Chef du projet |
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| ISIG | |
| Vers la mise en place d’un portail de travail, d’Enseignement et d’Apprentissage collaboratif pour les besoins des Etudiants, des Enseignants et des Entreprises (suite) | |
| FLSH | |
| Pour une meilleure préparation à l’Insertion Professionnelle des diplômés en publicité et en multimédia (suite) | |